{"id":641,"date":"2017-09-14T10:35:37","date_gmt":"2017-09-14T08:35:37","guid":{"rendered":"http:\/\/ento.org\/?page_id=641"},"modified":"2022-01-13T16:37:40","modified_gmt":"2022-01-13T15:37:40","slug":"liens","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ento.org\/fr\/liens\/","title":{"rendered":"Liens"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Conseil de l’Europe<\/a> 
\nCongr\u00e8s des autorit\u00e9s locales et r\u00e9gionales de l\u2019Europe<\/p>\n

Lors du Congr\u00e8s des autorit\u00e9s locales et r\u00e9gionales de l\u2019Europe en 1994, le Conseil de l\u2019Europe a \u00e9tabli le Congr\u00e8s des autorit\u00e9s locales et r\u00e9gionales (CRAE) comme organe consultatif pour remplacer l\u2019ancienne Conf\u00e9rence permanente des autorit\u00e9s locales et r\u00e9gionales. Le Congr\u00e8s aide les nouveaux membres sur les aspects pratiques de leurs progr\u00e8s \u00e0 travers l\u2019\u00e9tablissement effectif du Gouvernement local et r\u00e9gional. L\u2019Ento jouit d\u2019un partenariat privil\u00e9gi\u00e9 avec le CLRAE, en prodiguant un support sur son programme d\u2019assistance en regard avec la formation des agents et des \u00e9lus locaux et r\u00e9gionaux.<\/td>\n<\/tr>\n

 Congr\u00e8s des autorit\u00e9s locales et r\u00e9gionales de l\u2019Europe<\/a><\/p>\n

Le Conseil de l\u2019Europe est une organisation intergouvernementale, qui a pour but la protection des droits humains, la d\u00e9mocratie pluraliste et les r\u00e8gles de lois. Cr\u00e9\u00e9 le 5 mars 1949 par 10 \u00e9tats membres, le Conseil de l\u2019Europe a maintenant 47 pays membres.<\/p>\n

Le Conseil de l\u2019Europe ne doit pas \u00eatre confondu avec l\u2019Union Europ\u00e9enne. Les deux organisations sont totalement distinctes. Les 27 \u00e9tats membres, quoiqu\u2019il en soit, sont tous membre du Conseil de l\u2019Europe.<\/p>\n

Le Palais de l\u2019Europe \u00e0 Strasbourg est le si\u00e8ge du Conseil de l\u2019Europe.<\/td>\n<\/tr>\n

Le Centre europ\u00e9en pour le d\u00e9veloppement de la formation professionnelle (CEDEFOP)<\/a><\/p>\n

La mission du Cedefop est de soutenir le d\u00e9veloppement des politiques europ\u00e9ennes d\u2019EFP et de contribuer \u00e0 leur impl\u00e9mentation.<\/p>\n

L\u2019objectif strat\u00e9gique du Cedefop est de renforcer la coop\u00e9ration europ\u00e9enne et d\u2019impl\u00e9menter des politiques pour des EFP attractifs qui promotionnent l\u2019excellence et l\u2019inclusion sociale.<\/p>\n

L\u2019objectif strat\u00e9gique est support\u00e9 par 3 priorit\u00e9s \u00e0 moyen-terme pour 2012-2014 :<\/p>\n

    \n
  • Soutenir la modernisation du syst\u00e8me EFP<\/li>\n
  • Carri\u00e8res et transitions \u2013 formation continue, adulte et l\u2019apprentissage de base<\/li>\n
  • Analyser les besoins en comp\u00e9tences pour informer les EFT<\/li>\n<\/ul>\n

    Les priorit\u00e9s \u00e0 moyen-termes guident le programme des activit\u00e9s annuelles du cedefop et assure la continuit\u00e9 du travail en regard des flexibilit\u00e9s n\u00e9cessaires pour r\u00e9pondre aux nouveaux besoins. <\/td>\n<\/tr>\n

Eurydice (r\u00e9seau bas\u00e9 sur les syst\u00e8mes d\u2019\u00e9ducation et les politiques en Europe)<\/a><\/p>\n

Le R\u00e9seau Eurydice donne des informations et des analyses sur le syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation europ\u00e9en et les politiques europ\u00e9ennes. Depuis 2013, il consiste en 40 unit\u00e9s nationales dans les 36 pays participants au programme de l\u2019apprentissage tout au long de la vile en Europe (Les membres de l\u2019UE, la R\u00e9publiques Yougoslave de Mac\u00e9doine, Islande, Mont\u00e9n\u00e9gro, Serbie, Turquie, Liechtenstein, Norv\u00e8ge et la Suisse). Il est coordonn\u00e9 et chapeaut\u00e9 par l\u2019Education EU, Audiovisuel et Agence ex\u00e9cutive de la Culture \u00e0 Bruxelles, qui contr\u00f4les les \u00e9tudes et donne une liste des ressources online.<\/td>\n<\/tr>\n

Fondation europ\u00e9enne de Formation (ETF)<\/a><\/p>\n

La fondation europ\u00e9enne de formation est une agence d\u00e9centralis\u00e9e de l\u2019Union europ\u00e9enne bas\u00e9e \u00e0 Turin, Italie. Elle est \u00e9tablie par le Conseil de R\u00e9gulation en 2008 pour contribuer au d\u00e9veloppement du syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation et de formation des pays partenaires de l\u2019UE. Elle devient op\u00e9rationnelle en 1994 dans les locaux de la Villa Gualino. L\u2019EFT emploi approximativement 130 personnes et a un budget annuel de 18 million d\u2019euros. Madlen Serban en est le Directeur depuis le 1er<\/sup> juillet 2009.<\/p>\n

Notre mission est d\u2019aider les pays en voie de d\u00e9veloppement pour mettre en avant le potentiel et leur capital humain \u00e0 travers la r\u00e9forme de l\u2019\u00e9ducation, de la formation et du march\u00e9 de l\u2019emploi dans le contexte de la politique des relations externes de l\u2019UE.<\/p>\n

Nous basons notre travail sur la conviction que le d\u00e9veloppement du capital humain via le syst\u00e8me de formation tout au long de la vie peut \u00eatre une contribution fondamentale pour augmenter la prosp\u00e9rit\u00e9, cr\u00e9er une croissance durable et encourager l\u2019inclusion sociale dans les pays en voie de d\u00e9veloppement.<\/td>\n<\/tr>\n

 Centre de recherches pour la formation tout au long de la vie (CRELL)<\/a><\/p>\n

Le Centre de recherches pour la formation tout au long de la vie est n\u00e9 en 2005 dans le but de prodiguer une expertise dans la fili\u00e8re de l\u2019\u00e9valuation des indicateurs basiques et du monitoring du syst\u00e8me de l\u2019\u00e9ducation et de la formation, et leur contribution \u00e0 la r\u00e9ussite des objectifs de la Communaut\u00e9 sp\u00e9cifi\u00e9s dans l\u2019agenda de Lisbon et plus r\u00e9cemment dans l\u2019agenda 2020 de l\u2019UE dans ce domaine. CRELL combine des expertises dans les fili\u00e8res \u00e9conomiques, \u00e9conom\u00e9triques, de l\u2019\u00e9ducation, des sciences sociales et des statistiques dans une approche de recherches interdisciplinaire.<\/td>\n<\/tr>\n

 L\u2019\u00e9conomie de l\u2019\u00e9ducation en Europe (EENEE)<\/a><\/p>\n

EENEE est un r\u00e9seau de centres europ\u00e9ens de premier plan expert en \u00e9conomie de l\u2019\u00e9ducation. Tout comme un panel d\u2019experts europ\u00e9en, EENEE est sponsoris\u00e9 par la Commission Europ\u00e9enne, dirig\u00e9e par l\u2019Education g\u00e9n\u00e9rale et la culture (DG EAC) et coordonn\u00e9 par l\u2019institut Ifo. Le but de EENEE est de donner des conseils politiques \u00e0 la Commission Europ\u00e9enne, pour partager le savoir sur l\u2019\u00e9conomie de l\u2019\u00e9ducation en Europe, et aller plus loin dans la recherche dans l\u2019\u00e9conomie et l\u2019\u00e9ducation en Europe.<\/td>\n<\/tr>\n

 R\u00e9seau d\u2019experts en sciences sociales de l\u2019\u00e9ducation et formation (NESSE)<\/a><\/p>\n

NESSE est un r\u00e9seau de chercheurs qui travaillent sur l\u2019aspect social de l\u2019\u00e9ducation et de la formation. Il a \u00e9t\u00e9 mis sur pied en 2007 apr\u00e8s un appel d\u2019offres par la commission europ\u00e9enne des directeurs pour l\u2019\u00e9ducation et la culture. L\u2019institut national de recherche p\u00e9dagogique (INRP, France) est responsable de la coordination du r\u00e9seau. Le professeur Roger Dale (Bristol) est le coordinateur scientifique du r\u00e9seau.<\/p>\n

La mission de NESSE est de conseiller et supporter la Commission Europ\u00e9enne dans l\u2019analyse des politiques d\u2019\u00e9ducation et des r\u00e9formes, et de consid\u00e9rer leurs implications au niveau national, r\u00e9gional et europ\u00e9en. NESSE contribue \u00e9galement au partage des connaissances sur l\u2019aspect social de l\u2019\u00e9ducation et de la formation. <\/td>\n<\/tr>\n

 La Direction de l’\u00e9ducation et des comp\u00e9tences (OCDE)<\/a><\/p>\n

La mission de l\u2019Organisation pour une Coop\u00e9ration Economique et le D\u00e9veloppement (OECD) est de promotionner les politiques qui vont augmenter le bien-\u00eatre social et \u00e9conomique des personnes autour du monde.  <\/p>\n

L\u2019OECD donne un forum dans lequel les gouvernements peuvent travailler ensemble pour partager leurs exp\u00e9riences et trouver des solutions \u00e0 des probl\u00e8mes communs. Nous travaillons avec les gouvernements pour comprendre ce qui aboutit \u00e0 des changements \u00e9conomiques, sociaux et environnementaux. Nous mesurons la productivit\u00e9 et le flux global du march\u00e9 et des investissements. Nous analysons et comparons les donn\u00e9es pour pr\u00e9dire les futures tendances. Nous \u00e9tablissons des standards internationaux sur un large \u00e9ventail de choses, issus de l\u2019agriculture, et des taxes sur la s\u00e9curit\u00e9 des produits chimiques.<\/p>\n

Nous regardons aussi aux questions qui affectent directement la vie de personnes ordinaires, comme combien ils payent en taxes et s\u00e9curit\u00e9 sociale, et combien de temps libre ils peuvent prendre. Nous comparons comment les syst\u00e8mes d\u2019\u00e9ducation (\u00e9cole) appr\u00eatent leurs jeunes personnes pour la vie moderne, et comment les syst\u00e8mes de pension vont prendre soin de leurs personnes \u00e2g\u00e9es. <\/p>\n

En s\u2019appuyant sur des faits et l\u2019exp\u00e9rience de la vie r\u00e9elle, nous recommandons des politiques pour faire de la vie des personnes ordinaires une vie meilleure. Nous avons \u00e9galement des contacts actifs avec les organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile. Le fonctionnement de notre travail est le partage des engagements pour un march\u00e9 \u00e9conomique soutenu par les institutions d\u00e9mocratiques et cibl\u00e9 sur le bien-\u00eatre des citoyens. Tout au long de notre parcours, nous travaillons \u00e9galement \u00e0 faire de la vie des terroristes une vie dure, sur l\u2019\u00e9vasion fiscale, sur les hommes d\u2019affaires tordus et les autres actions qui ne font pas de la soci\u00e9t\u00e9 une soci\u00e9t\u00e9 juste et ouverte.<\/td>\n<\/tr>\n

 Les Nations Unies, Organisation Educationnelle, Scientifique et Culturelle (UNESCO)<\/a><\/p>\n

Mettre la qualit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation au c\u0153ur du d\u00e9veloppement<\/p>\n

Depuis sa cr\u00e9ation en 1945, la mission de l\u2019UNESCO est de contribuer \u00e0 la construction de la paix, \u00e0 l\u2019\u00e9radication de la pauvret\u00e9, aux derniers d\u00e9veloppements et au dialogue interculturel, avec l\u2019\u00e9ducation comme l\u2019une des principales activit\u00e9s pour parvenir \u00e0 ces points. L\u2019organisation est dirig\u00e9e par une vision holistique et humaniste de la qualit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation dans le monde entier, la r\u00e9alisation des droits \u00e0 l\u2019\u00e9ducation pour tout un chacun, et la croyance que l\u2019\u00e9ducation joue un r\u00f4le fondamental dans le d\u00e9veloppement humain, social, et \u00e9conomique.  <\/td>\n<\/tr>\n

Syst\u00e8mes d’\u00e9ducation et de formation en Europe<\/p>\n

Pour vous informer plus largement sur les syst\u00e8mes d’\u00e9ducation et de formation en Europe.<\/td>\n<\/tr>\n

 PLOTEUS – Portal on Learning Opportunities throughout the European Space<\/a><\/p>\n

PLOTEUS vise \u00e0 aider les \u00e9tudiants, demandeurs d’emploi, les travailleurs, les parents, les conseillers d’orientation et les enseignants \u00e0 trouver des informations sur les \u00e9tudes en Europe. <\/p>\n

Sur ce portail vous trouverez des informations sur les possibilit\u00e9s d’apprentissage et les possibilit\u00e9s de formation disponibles dans toute l’Union europ\u00e9enne. Le site contient des liens vers des sites web des universit\u00e9s et des \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur, les bases de donn\u00e9es des \u00e9coles et de la formation professionnelle et des cours d’\u00e9ducation des adultes.<\/td>\n<\/tr>\n

 Le Fond de l’\u00e9ducation en Europe 2000-2012 : l’impact de la crise \u00e9conomique <\/a><\/p>\n

Une bonne qualit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation et de la formation sont essentielles si l\u2019Europe veut se remettre rapidement de la plus s\u00e9v\u00e8re crise \u00e9conomique  depuis 50 ans. Les personnes qualifi\u00e9es dot\u00e9es de bonnes comp\u00e9tences peuvent booster l\u2019\u00e9conomie de l\u2019UE par l\u2019entreprenariat et par leur esprit de comp\u00e9titivit\u00e9. Quoiqu\u2019il en soit, cons\u00e9quence de la crise financi\u00e8re et \u00e9conomique,  les finances publiques de tous les \u00e9tats membres sont en-dessous de la normale. Les Gouvernements cherchent des voies pour r\u00e9duire le d\u00e9ficit budg\u00e9taire et travailler sur les dettes des finances publiques sans d\u00e9monter les fondations d\u2019une augmentation soutenue. Quand nous ne pouvons pas \u00e9tablir de lien direct entre le niveau de fond du syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation et les r\u00e9sultats des \u00e9tudiants, il y a une m\u00eame volont\u00e9, qui devrait continuer \u00e0 priori, d\u2019investir dans un syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation et de formation de qualit\u00e9.<\/p>\n

Quoiqu\u2019il en soit, le secteur n\u2019est pas immunis\u00e9 contre les mesures d\u2019aust\u00e9rit\u00e9s, particuli\u00e8rement dans des pays o\u00f9 les besoins le besoin pour une consolidation fiscale sur le court terme est meilleur.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Conseil de l’Europe  Congr\u00e8s des autorit\u00e9s locales et r\u00e9gionales de l\u2019Europe Lors du Congr\u00e8s des autorit\u00e9s locales et r\u00e9gionales de l\u2019Europe en 1994, le Conseil de l\u2019Europe a \u00e9tabli le Congr\u00e8s des autorit\u00e9s locales et r\u00e9gionales (CRAE) comme organe consultatif pour remplacer l\u2019ancienne Conf\u00e9rence permanente des autorit\u00e9s locales et r\u00e9gionales. Le Congr\u00e8s aide les nouveaux […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"acf":[],"yoast_head":"\nLiens - Ento<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/ento.org\/fr\/liens\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Liens - Ento\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Conseil de l’Europe  Congr\u00e8s des autorit\u00e9s locales et r\u00e9gionales de l\u2019Europe Lors du Congr\u00e8s des autorit\u00e9s locales et r\u00e9gionales de l\u2019Europe en 1994, le Conseil de l\u2019Europe a \u00e9tabli le Congr\u00e8s des autorit\u00e9s locales et r\u00e9gionales (CRAE) comme organe consultatif pour remplacer l\u2019ancienne Conf\u00e9rence permanente des autorit\u00e9s locales et r\u00e9gionales. Le Congr\u00e8s aide les nouveaux […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/ento.org\/fr\/liens\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Ento\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-01-13T15:37:40+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"9 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/ento.org\/#website\",\"url\":\"https:\/\/ento.org\/\",\"name\":\"Ento\",\"description\":\"European Network Training Organisations for Local and Regional Authorities\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/ento.org\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"fr-FR\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/ento.org\/fr\/liens\/#webpage\",\"url\":\"https:\/\/ento.org\/fr\/liens\/\",\"name\":\"Liens - Ento\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/ento.org\/#website\"},\"datePublished\":\"2017-09-14T08:35:37+00:00\",\"dateModified\":\"2022-01-13T15:37:40+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/ento.org\/fr\/liens\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/ento.org\/fr\/liens\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/ento.org\/fr\/liens\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/ento.org\/fr\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Liens\"}]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Liens - Ento","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/ento.org\/fr\/liens\/","og_locale":"fr_FR","og_type":"article","og_title":"Liens - Ento","og_description":"Conseil de l’Europe  Congr\u00e8s des autorit\u00e9s locales et r\u00e9gionales de l\u2019Europe Lors du Congr\u00e8s des autorit\u00e9s locales et r\u00e9gionales de l\u2019Europe en 1994, le Conseil de l\u2019Europe a \u00e9tabli le Congr\u00e8s des autorit\u00e9s locales et r\u00e9gionales (CRAE) comme organe consultatif pour remplacer l\u2019ancienne Conf\u00e9rence permanente des autorit\u00e9s locales et r\u00e9gionales. Le Congr\u00e8s aide les nouveaux […]","og_url":"https:\/\/ento.org\/fr\/liens\/","og_site_name":"Ento","article_modified_time":"2022-01-13T15:37:40+00:00","twitter_card":"summary","twitter_misc":{"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e":"9 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/ento.org\/#website","url":"https:\/\/ento.org\/","name":"Ento","description":"European Network Training Organisations for Local and Regional Authorities","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/ento.org\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"fr-FR"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/ento.org\/fr\/liens\/#webpage","url":"https:\/\/ento.org\/fr\/liens\/","name":"Liens - Ento","isPartOf":{"@id":"https:\/\/ento.org\/#website"},"datePublished":"2017-09-14T08:35:37+00:00","dateModified":"2022-01-13T15:37:40+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/ento.org\/fr\/liens\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/ento.org\/fr\/liens\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/ento.org\/fr\/liens\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/ento.org\/fr\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Liens"}]}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ento.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/641"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ento.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ento.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ento.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ento.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=641"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/ento.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/641\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17960,"href":"https:\/\/ento.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/641\/revisions\/17960"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ento.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=641"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}